Luiz Felicio Chaves     17/06/2026

No dia 13 de junho, o curso de Pedagogia da UNIFIPA realizou mais uma ação do projeto de extensão “Pedagogia em Ação: vivências e mediação pedagógica no Recanto Monsenhor Albino”. A atividade, desenvolvida naquela instituição, em Catanduva, teve como tema “Literatura, sabores e tradições que marcaram nossas vidas” e reuniu docentes e acadêmicas do curso em programação voltada à valorização da cultura popular e das memórias das pessoas idosos residentes.

Coordenada pela Profa. Ma. Daniela Aparecida Gouveia Frigeri, a iniciativa foi realizada em alusão às festividades juninas e teve como objetivo promover momentos de convivência, escuta e compartilhamento de experiências entre gerações. A proposta também integrou a formação das estudantes por meio da prática da mediação pedagógica em espaços não escolares.

As acadêmicas utilizaram a literatura de cordel como recurso de interação e estímulo à participação dos idosos. Reconhecida como importante manifestação da cultura popular brasileira, a literatura de cordel contribuiu para o resgate de lembranças relacionadas à infância, às festas tradicionais e às histórias de vida dos participantes. A programação incluiu apresentações musicais ao vivo realizadas por músicos convidados, entre eles um violeiro, um sanfoneiro e um violonista. As canções típicas das festas juninas favoreceram momentos de integração, descontração e troca de experiências entre os idosos e as estudantes. Ao final foi realizada confraternização com comidas típicas juninas, encerrando o encontro em ambiente de celebração e convivência.

Segundo a coordenadora do curso de Pedagogia, Profa. Dra. Maria Silvia Azarite Salomão, experiências extensionistas contribuem para a formação acadêmica e humana dos futuros profissionais da educação. “A formação docente integral transcende o espaço estrito da sala de aula universitária. Vivências de extensão dessa magnitude são fundamentais para que as acadêmicas desenvolvam a empatia, a alteridade e a escuta ativa, competências importantes para a atuação pedagógica. Ao mediar a literatura e a cultura popular junto à terceira idade, as estudantes vivenciam ações para o desenvolvimento social e humano”, afirmou.

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